Вміння критично мислити вважають найпотрібнішою навичкою майбутнього. Це допомагає учням аналізувати інформацію, доцільно використовувати набуті знання та обґрунтовувати свою думку. Діти вчаться висувати власні припущення, ставити влучні запитання і розрізняти факти та сумнівні гіпотези. Ось приклад застосування методики розвитку критичного мислення на уроках у початковій школі.

                                                                Кола Вена

   Цю методику найкраще використовувати для порівняння двох понять або предметів. Її можна зобразити за допомогою схеми: два кола, що перетинаються між собою. Кожне коло означає окреме поняття, місце перетину — це спільні властивості обох понять. https://osvitoria.media/experience/4-metody-rozvytku-krytychnogo-myslennya-u-pochatkovij-shkoli/

   За допомогою цієї діаграми можна порівнювати літературних героїв, явища природи, величини.

   Наприклад, на уроці математики за допомогою кола Вена зіставимо дві геометричні фігури: прямокутник і квадрат. Тоді до властивостей цих фігур запишемо формули, за якими обчислюють їхні периметри. До спільного запишемо, що це пласкі геометричні фігури і в кожної є чотири сторони.

   На уроці природознавства можна таким чином порівняти птахів і комах, море та озеро. На уроках української мови — іменник та прикметник, словосполучення і речення. Діаграма Венна допомагає учням з різних сторін розглядати предмети чи явища і знаходити відмінності між суміжними поняттями.

    Ми використали кола Вена на уроці розвитку зв'язного мовлення. Тема уроку - "Мої улюблені домашні тварини". Учні визначали спільні й відмінні ознаки собак і котів. Прикіплювали кружечки з написами у відповідних колах. Потім зобили висновок щодо особливостей цих тварин. Дітям дуже сподобався такий метод.